Learning

“ 教学培养”

课程性质

学分

比例

公共基础课

66.5

39%

专业基础课

32.5

19%

专业课

必修课

10

6%

选修课

14

8%

公共选修课

8

5%

实践环节

39

23%

合计毕业学分

170

100%

方面

内  容

目标要求及相应课程

知

识

与

智

力

能

力

1、数学知识

2、自然科学知识

3、人文科学知识

4、专业知识

5、为专业服务的其他知识

6、有关当代的知识（国内外）

1、扎实的数学知识与逻辑思维知识，选高等数学B、线性代数B、概率论与数理统计等

2、扎实的自然科学基础，选普通物理B、普通化学等

3、宽广的哲学知识、马列主义知识、毛泽东思想、邓小平理论等、当代文学、世界史及近代史、科技发展史、美学与当代艺术、工程经济基本知识、社会学基本知识、管理基本知识、心理学基础知识、法律知识等，选形势与政策、中国近现代史纲要、思想道德修养和法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等

4、深厚的交通工程及相关基础设施的规划、建设、设计、管理、控制、运行、维护的基础理论。可选：交通工程、交通规划、交通设计、交通管理与控制、交通系统理论、货运交通系统、道路工程、轨道交通工程、交通信息工程、交通仿真技术、道路工程材料、道路规划与几何设计、路基工程、铺面工程、轨道交通线路设计、轨道工程、城市轨道交通结构设计与施工、轨道交通运行控制与管理、交通信息检测与处理等

5、宽广的为专业服务的其它知识，选理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构基本原理、桥梁工程、城市规划原理、军事理论等

6、一定的计算机基础知识、生命科学前沿知识、信息科学的前沿知识等，选大学计算机A、C/C++程序设计、数据库技术基础等

能 力

1、终身学习能力

2、发现问题、分析问题、解决问题能力

3、逻辑思维能力

4、现场工作能力

5、实验室工作能力

6、表达、交流能力

7、通用技能（包括通用办公技术、信息与通讯等）

8、组织、领导和管理能力

1、具有主动和愿意冒险的精神、执着与变通的能力、创造性思维、批评性思维、自省个人的知识、技能、态度，选大学生创新活动、科技竞赛、企业专业实习等

2、具备收集、分析、判断、选择国内外相关技术信息的能力；探索和发现本专业的新技术、新材料、新应用领域的能力，具有整合资源，主持综合性工程任务；提出解决方案的能力，主导实施解决方案，完成工程任务，制定评估解决方案的标准并参与相关评价，提出改善工程产品、系统、服务效能的方案，选专业课课程设计、毕业设计、创新能力拓展项目、大学生创新活动、科技竞赛、企业专业实习等

3、掌握在复杂系统中发现并筛选出不确定性因素的分析方法，创造性地发现、评估和选择完成工程任务所需的方法和技术，确定解决方案，选毕业设计、专业课课程设计、创新能力拓展项目、大学生创新活动、科技竞赛等

4、对不同工作环境、工作条件的适应能力，利用理论知识与经验解决实际问题的能力，选企业专业实习、国际交流、毕业设计、专业课课程设计等

5、使用实验设备及软件进行数据分析与处理的能力，选物理实验、普化实验、专业课实验环节等

6、能够使用技术语言进行沟通与表达，独立思考、掌握思维科学，善于语言沟通和表达观点，具有谈判和妥协的技巧，能够按照技术标准或规范编制工程文档，选创新能力拓展项目、大学生创新活动、科技竞赛、毕业设计、专业课课程设计等

7、使用和操作计算机系统及应用软件进行数据分析、成果表达的能力，包括Windows、office、AutoCAD、SAS等，选专业课程的课程设计，如：交通规划、交通设计、交通管理与控制、道路规划与几何设计、轨道交通选线、交通信息检测与处理、交通数据处理与统计分析等的课程设计

8、建立和使用合适的管理体系，组织并管理计划和预算，在团队中的领导能力，较强的协调、管理、竞争与合作的能力，协调组织任务、人力和资源，提升项目组工作质量，领导和主持项目或工程评估，提出改进建议，具有组织协调，与项目相关方协商、约定和管理变化需求的能力，选创新能力拓展项目、科技竞赛、企业专业实习、毕业设计、专业课课程设计等

人

格

1、身心健康

2、道德修养

3、民族精神

4、理想信念

5、国际视野

6、人际交往

7、团队合作

1、通过适当的体育锻炼，保持身体和生理的健康以适应现代社会的工作要求和生活节奏，选体育，体育竞赛等

2、具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，学会“做事”，具有工程师职业道德、操守和素质，选思想道德修养和法律基础、军训等

3、愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，选中国近现代史纲要、军训等

4、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，学会“做人”，具有正确的人生观与价值观，积极制定并努力实施个人发展计划，选毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论和职业规划等

5、熟练掌握一门外语，能够查阅和掌握最新专业资料，对国际先进的理念有一定了解，与不同国家、不同地域和不同文化背景的人进行技术交流的能力，修大学英语、双语（或英语）专业课等

6、与不同类型专业工程师与技术人员的工作与整合能力，与不同国家、不同地域和不同文化背景的人合作共事的能力，选企业专业实习、国际交流等

7、能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿，团队中的领导与被领导能力，选创新能力拓展项目、大学生创新活动、科技竞赛、企业专业实习等